หลักสูตรฐานสมรรถนะ: สร้างผู้เรียนพร้อมสู่โลกการทำงาน

คำอธบายรายวิชา

วิชานี้เป็นหลักสูตรภาคปฏิบัติที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการออกแบบหลักสูตรในยุคดิจิทัล โดยมีหัวใจสำคัญคือการประยุกต์ใช้แนวคิด Outcome-Based Education (OBE) หรือการศึกษาที่เน้นผลลัพธ์และสมรรถนะเป็นหลัก ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ตั้งแต่การวิเคราะห์ความต้องการเพื่อระบุสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ไปจนถึงการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning และการบูรณาการเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา (EdTech) ที่เหมาะสมกับเป้าหมายการเรียนรู้

นอกจากนี้ ผู้เรียนจะได้ฝึกฝนการออกแบบเครื่องมือการประเมินผลที่หลากหลายและสอดคล้องกับสมรรถนะ รวมถึงการนำข้อมูลมาใช้ในการปรับปรุงหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้หลักสูตรมีความยืดหยุ่นและตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนและสังคมอย่างแท้จริง หลักสูตรนี้จึงเป็นเสมือนเข็มทิศที่จะช่วยให้บุคลากรทางการศึกษาสามารถสร้างสรรค์หลักสูตรที่ทันสมัย มีประสิทธิภาพ และส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างสมบูรณ์แบบ

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

• ผู้เรียนสามารถอธิบาย (Understanding) และเชื่อมโยงหลักการพื้นฐานของการศึกษาฐานสมรรถนะ (CBE) เข้ากับหลักสูตรแบบดั้งเดิมได้อย่างชัดเจน
• ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ (Analyzing) และสังเคราะห์ข้อมูลเพื่อระบุสมรรถนะที่จำเป็นในบริบทที่หลากหลายได้อย่างถูกต้อง
• ผู้เรียนสามารถออกแบบและประยุกต์ใช้ (Applying) เครื่องมือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา (EdTech) และรูปแบบกิจกรรม Active Learning เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ
• ผู้เรียนสามารถประเมิน (Evaluating) ผลลัพธ์การเรียนรู้และเครื่องมือการวัดผลที่หลากหลาย เพื่อให้แน่ใจว่าการประเมินนั้นสอดคล้องกับสมรรถนะที่ตั้งไว้