ความฉลาดรู้การเงินสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู ปีที่ 4: สร้างความมั่งคั่งและปัญญา

รายวิชาความฉลาดรู้ทางการเงินสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู ปีที่ 4

คำอธิบายรายวิชา ศึกษาหลักการพื้นฐานของการลงทุนในสินทรัพย์ประเภทต่างๆ เทคนิคการจัดพอร์ตการลงทุนที่เหมาะสมกับระดับความเสี่ยง การออกแบบเส้นทางการเงินเพื่อการเกษียณอายุที่สอดคล้องกับสวัสดิการข้าราชการ ตลอดจนการศึกษาข้อกฎหมายด้านสิทธิผู้บริโภคทางการเงิน ช่องทางการร้องเรียนเมื่อถูกละเมิดสิทธิ์ และการปลูกฝังกรอบแนวคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) เพื่อความมั่นคงทางการเงินในระยะยาว

จำนวนทั้งหมด 6 บทเรียน

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายความเสี่ยงและผลตอบแทนของสินทรัพย์ลงทุนประเภทต่าง ๆ ในตลาดการเงินได้

2. ออกแบบและสัดส่วนพอร์ตการลงทุน (Asset Allocation) ให้สอดคล้องกับเป้าหมายทางการเงินของตนเองได้

3. อธิบายแนวทางการวางแผนเกษียณอายุโดยใช้ กบข. และสวัสดิการครูเป็นฐานสำคัญ

4. อธิบายสิทธิพื้นฐานของผู้บริโภคทางการเงินและการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล

5. ระบุช่องทางการร้องเรียนและขั้นตอนการระงับเหตุเมื่อประสบปัญหาภัยการเงินหรือถูกเอาเปรียบ

6. อธิบายหลักการของ Growth Mindset ทางการเงินเพื่อการพัฒนาสถานะการเงินอย่างต่อเนื่อง

กลุ่มเป้าหมาย นักศึกษาครู ชั้นปีที่ 4 และบุคลากรทางการศึกษาที่ต้องการเริ่มต้นวางแผนการลงทุนและเตรียมตัวเกษียณ

การวัดผลและประเมินผล ผู้เรียนจะได้รับประกาศนียบัตร ต้องได้คะแนนรวมตั้งแต่ 60% ขึ้นไป จากคะแนนเต็ม 100% ในรายวิชาจึงถือว่าผ่านเกณฑ์ โดยมีรายละเอียดการเก็บคะแนนดังต่อไปนี้

1. ผู้เรียนทำการศึกษาเนื้อหาบทเรียนและทำกิจกรรมการเรียนรู้ให้ครบทุกหัวข้อ

2. คะแนนเก็บท้ายบทเรียน มีจำนวน 6 ครั้ง (ตามบทเรียน) จะคิดเป็น 40% ของคะแนนเต็ม 100%

3. คะแนนหลังเรียน (Post-test) มีจำนวน 30 ข้อ จะคิดเป็น 60% ของคะแนนเต็ม 100%

4. ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 60% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้